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问题一：新媒体专业是什么 新媒体就是能对大众同时提供个性化的内容的媒体，是传播者和接受者融会成对等的交流者、而无数的交流者相互间可以同时进行个性化交流的媒体 北京人民大学的新媒体专业应该是领头专业，向中央主持人就是学这

问题二：新媒体专业学什么 新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。

主要学习课程有：网络传播概论、互联网新闻实务、网页设计、网站策划、网站跟踪、vb、flash、电子商务概论等；

在学专业课程之前会学习，传播学、新闻学、广告、公共关系等课程。

问题三：网络新媒体是什么专业，详解 20分以前的报纸电视，现在移到互联网上弄了，就叫网络新媒体

这个专业也是这样，就是要会操作电脑，编辑文案，运营各种网络传媒账号

问题四：新媒体专业学什么 哈哈，我是学的汉语言文学新媒体方向，虽然大一大二不一定能用到，但是新媒体专业的学生学学会声会影，AE之类的软件总是有好处的。还可以关注一下新媒体类型，嗯，，，还有就是考试，你可以背背大学课本的单词啊

问题五：新媒体专业和传播专业 新媒体还是属于文科，新媒体是一种概念，包括什么微博社交网站，都是在新媒体范畴内的，但也不是艺术科目的。新媒体一般在大学里属于新闻传播学系/学院内的专业，研究者包括了从传播学者、心理学家、广告学、新闻学、计算机科学等。媒体比较好的，国内就是中国传媒大学、浙江传媒大学、复旦、北大等。根据你所说的情况，还挺适合学新媒体的，可以向应用方面去努力，比如做后期的节目编排制作。

问题六：网络与新媒体专业是干什么的呀？ 网络与新媒体是一个新兴专业，2011年首次开始招生。该专业主要培养复合型人才，即要掌握新闻传播学基本知识，又能熟练掌握网络新媒体信息传播知识与实践技能，能运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，善于综合多种媒介手段进行整合传播，兼具新媒体组织运营和管理能力。

本专业培养适应传统媒体机构、 *** 机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才，能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作。

目前，世界逐渐走向一个网络时代，网络产业也应运而生，各行各业逐渐将网络与实体产业相互融合。其中最常出现在人们视野中的就是传媒类，如上网浏览新闻，看视频娱乐等。网络与新媒体，简单理解就是利用网络做新闻传播。

问题七：影视新媒体是什么专业 所谓新媒体，是相对于传统媒体而言的，新媒体与传统媒体的区别，不在于出现时间的先后，而在于传播方式和内容形态的不同。

曾几何时，互联网络的盛行，曾经使业内人士无不感叹，网络媒介已经成为继报纸、广播、电视媒体之后的第四大传播媒介。在一段时期内，网络媒介成了新媒体的代名词，似乎一提起新媒体，人们都会不由自主地想到就是网络媒介。在本人就读于大学的时候，专业课老师也是这样对我们讲的，互联网就是新媒体。但是，说新媒体就是网络媒体正确吗？答案是不正确。时间的推移，时代的发展，科技的变迁，具有越来越多传播方式和内容形态的媒体形式不断涌现，如数字电视、车载电视、楼宇电梯广告、手机短信、手机电视等等。

最后，可以明确地说，所谓新媒体，是指一切区别于传统媒体而言的具有多种传播形式与内容形态的不断更新、不断涌现的新型媒体。

新媒体传播有四个特点：

每个人都可以进行大众传播

从岩画和巫会的模拟传播，到诗歌和戏剧的口语传播，到造纸术和印刷术发明之后的文字传播，到无线电发明之后的电子传播，回顾人类的大众传播史我们可以发现，传播的媒介形态日趋丰富，而传播行为日趋自由。

印刷品传播和电子传播的形态、通道是固定的，其传播的专业要求和边际成本都很高，传播者具有较强的垄断性和控制权，而数字化必然带来的网络化，以及网络化必然导致的交互性，使传播者和接收者的身份转换极其容易。如今，一个人通过发送手机短信、撰写博客日志、发起网络群聊，就可以在“任何时候、任何地点，对任何人”进行大众传播，突破传统主流媒体的话语权壁垒。

“信息”与“意义”无关

尼格洛庞帝在《数字化生存》中说：“比特就是比特”。在数字语言里，所有的文本、声音和影像都只是0和1的组合。传播的信息从传播的意义中抽象出来，使“把关人”的能力大大削弱。

因为意义是完整、单一而不能分割成片段来进行传播的，易于甄别，而信息是可以编码、分段、压缩，进行传播，再组合、复原、解码，进行读取的，很难在传播过程中判别每一片断的信息意味着什么。上海目前发展很快的楼宇视频和地铁视频系统是电视还是计算机？曾经发生一场定性之争，就是这种突破的生动案例。

受众的主动性大大增强

在传统传媒一统天下的鼎盛时期，传播的效果似乎是无坚不摧的，大众媒体对于公众有着“魔弹”般的效力。但随着数字技术的快速发展和新媒体的不断涌现，信息和“噪音”越来越多，以一个人的接受能力，根本不可能全部进行接收和处理，同时，在技术上对信息进行筛选、复制和传递已经非常容易，因此，信息接收者按照什么样的标准，通过什么途径如何理解网络与新媒体，如何选择和过滤信息，又如何屏蔽噪音，在最大程度上决定了信息传送者的传播意图能否实现。这意味着受众在接收信息时的主动性和消费偏好变得日益重要。

大众传播的“小众化”

传播学研究中曾经有一个“沉默的螺旋”的发现，表明人们为了避免成为异类，陷入孤独，往往在大众媒体或舆论活跃分子发表了意见之后，不再表达自己与之不同的观点。而在数字加网络的新媒体时代，任何一个人通过互联网、手机等，就可以随时进行信息沟通，甚至成为传统媒体的重要信息来源如何理解网络与新媒体，人际传播的性质得到凸显和强化，传统的，倾向于无差异的普遍的广大受众，开始分割为气味相投的或者利害相关的“小众”，如各种各样的网络游戏团体、户外旅游论坛、短信交友俱乐部等。在小众中，人们也许更容易找到声气相投的伙伴，以对抗大众传播所造成的“社�孤立

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问题八：新闻采编与制作专业与网络与新媒体传播专业有什么区别 新闻采编与制作专业

主要培养方向

①播音员、主持人方向。培养具有广播电视播音与主持方面的专业理论知识和技能，且具有播音与主持专业文化修养和艺术表现能力，并掌握现代广播电视高科技传媒手段和计算机操作技能，集“采、编、播”为一体的高级专门人才；②媒体记者、编辑方向。培养具有广播电视、报纸、网络等新闻媒体采编与制作方面的专业知识与专业技能，并能从事新闻采访、拍摄、编辑、写作、评论等工作的富有创新精神的高级技术应用性专门人才。

就业方向

可在广播电台、电视台、报社、杂志、网络公司等单位从事新闻播音、主持、采访、编辑、节目制作等工作。也可在各大党政机关、企事业单位从事新闻宣传、文化、公关、现代文秘等工作。尤其是既懂新闻理论又懂网络操作的技能型新闻人才，更具有广泛的市场前景。

网络与新媒体专业

主要培养复合型人才，能够熟练掌握网络新媒体信息传播知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神。同时也要求毕业生具有深厚的学科背景和扎实的专业知识结构，不仅要懂得传播的规律也要懂得现如今的市场规律，并且要开阔自己的视野，在国际化的今天要形成对互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握，并且将知识转化为创意、策划和执行能力;要求学生要有自学能力、书面与口头表达能力和社交能力;能够综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力;要求有创新意识和整合能力，掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法等等，换句话说，网络与新媒体专业致力于培养在数字时代具有良好专业素养与较强综合竞争力的传媒人士、IT人士、职场人士以及商业人士。

就业方向：

学生通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。

问题九：做新媒体运营大学应该学什么专业 中文系。新媒体主要是做内容，通过优秀的内容吸粉，优秀的内容离不开好的文案，所以如果文案很厉害，做新媒体运营的核心就是文案。

问题十：汉语新媒体编辑，是学什么的专业？？？？ 现在有一个自媒体专业，没啥用，不要报考这种专业